Early Stage to szkoła języka angielskiego, która powstała z zamiłowania do pracy z dziećmi i młodzieżą, potrzebie nieustannego rozwoju oraz budowania prawdziwych relacji. W tym roku obchodzimy 33-lecie naszej działalności. Oddziały Early Stage funkcjonują w całej Polsce jako niezależne jednostki – łączy je wspólna metodologia oraz wartości, ale każdy z nich tworzy swój własny zespół, styl pracy i atmosferę.
Prowadzimy filię Early Stage w Bochni i Brzesku. Zwracamy dużą uwagę zarówno na jakość nauczania, jak i na środowisko pracy, które tworzymy dla naszego zespołu.
Kogo poszukujemy?
Szukamy metodyka / metodyczki, który/-a wzbogaci nasz zespół metodyczny i będzie odpowiedzialny/-a za:
-
dbanie o wysoki standard prowadzonych kursów i procesów edukacyjnych,
-
wspieranie wdrażania standardów metodycznych oraz nadzorowanie ich przestrzegania,
-
prowadzenie rozmów rozwojowych oraz udzielanie informacji zwrotnej (w tym w trudnych sytuacjach),
-
współodpowiedzialność za jakość pracy zespołu oraz podejmowane decyzje.
Początkowy etap współpracy będzie miał charakter wdrożeniowy – bez bezpośredniej opieki nad zespołem lektorów. Pełen zakres odpowiedzialności zostanie wprowadzony w kolejnym etapie.
Ta rola może być doskonała, jeśli:
-
czujesz się dobrze w pracy z ludźmi i relacjami,
-
potrafisz tworzyć przyjazną atmosferę, jednocześnie dbając o jasne zasady,
-
nie boisz się trudnych rozmów,
-
masz świadomość wpływu swoich działań na funkcjonowanie zespołu,
-
doprowadzasz sprawy do końca i dbasz o realizację ustaleń,
-
cenisz samodzielność, ale jednocześnie respektujesz wspólne standardy oraz zobowiązania.
Nie szukamy „idealnego lektora”. Istotne jest dla nas doświadczenie w pracy z ludźmi i zespołami – zarówno w edukacji, jak i w innych rolach rozwojowych czy liderskich.
Zakres obowiązków:
Na tym stanowisku będziesz:
-
wspierać lektorów w zakresie metodyki i organizacji,
-
prowadzić hospitacje oraz rozmowy podsumowujące i rozwojowe,
-
pomagać w pracy z uczniami oraz w komunikacji z rodzicami,
-
realizować szkolenia i działania rozwojowe według ustalonego programu,
-
dbać o doświadczenia uczniów oraz ich opiekunów,
-
reagować w sytuacjach wymagających interwencji,
-
współtworzyć atmosferę współpracy, bezpieczeństwa i odpowiedzialności,
-
prowadzić własne grupy (zakres ustalany indywidualnie).
Rola ta realizowana jest według jasno określonych standardów metodycznych oraz we współpracy z centralnymi i lokalnymi metodyczkami. Nie jest to pozycja strategiczna ani decyzyjna na poziomie zarządzania całym oddziałem.
Nasze oczekiwania:
Poszukujemy osoby, która:
-
ma doświadczenie w pracy zespołowej, liderskiej lub zarządzającej,
-
pracowała z dziećmi i/lub młodzieżą w grupach,
-
doskonale odnajduje się w kontekście nauczania języka angielskiego,
-
jest gotowa prowadzić własne zajęcia,
-
posługuje się językiem angielskim na poziomie min. C1,
-
świetnie komunikuje się w języku polskim,
-
jest otwarta na współpracę w modelu B2B (własna działalność).
Dodatkowe atuty:
-
znajomość metody Early Stage,
-
doświadczenie metodyczne lub zarządcze w edukacji,
-
udział w szkoleniach rozwojowych (np. treningi interpersonalne, warsztaty komunikacyjne).
Co oferujemy?
-
pracę w zaangażowanym i wspierającym zespole,
-
coaching zespołowy,
-
szkolenia oraz możliwości rozwoju,
-
integracje i spotkania zespołowe,
-
częściową możliwość pracy zdalnej (przy zachowaniu obecności w szkole).
Zapewniamy realne wsparcie oraz korzystne warunki pracy, ponieważ wierzymy, że odpowiedzialność powinna współistnieć z odpowiednim zapleczem.